Luego del receso invernal y con el objetivo de seguir ofreciendo alternativas a los adolescentes comenzarán las clases de Teatro en el CEPLA 250. Las mismas estarán a cargo de Soledad González, y se desarrollarán los días Jueves a partir de las 19 horas. Los adolescentes interesados en participar deben inscribirse en el CEPLA, Ushuaia 2555, de Lunes a Viernes a partir de las 14.
Asimismo, y tal como se viene informando existe una amplia oferta de actividades tales como Taller de Radio, Recreación y Deportes, Taller Folclore, Boxeo, Orquesta Infanto Juvenil de Folclore, Taller Guitarra, Ajedrez, Taller de Escritura y Poética Libre, Taller de Curso de Operador de PC, los que se coordinan tanto con la Dirección de Deportes como con la de Cultura. De manera paralela, se desarrollan actividades como Producción Musical, Espacio de Arte, Espacio de Cocina, Producción Audiovisual todas a cargo de los técnicos del CEPLA que poseen conocimiento y práctica en esas determinadas áreas.
Las actividades que se desarrollan de manera sistemática pretenden cumplir varias consignas además de la actividad en si; es decir que además de favorecer que el adolescente tenga la posibilidad de desarrollar sus habilidades e intereses en función de un proyecto de vida. desarrolle una actitud de compromiso consigo mismo y con los demás en lo que respecta al cumplimiento de horarios, días y rutinas, necesarias para una vida en sociedad.-
También se ofrecen actividades recreativas como Ping Pong, Juegos Digitales, Fútbol, Básquet, Ajedrez, Uso de Gimnasio, que se desarrollan dependiendo del interés del joven en un determinado momento.
Esta política pública implementada por la Municipalidad de General Roca, Secretaría de Desarrollo Social, es parte de las políticas sociales preventivo-asistenciales; el CePLA (Centro Preventivo Local de Adicciones) es un espacio de Encuentro y Contención para niños, niñas y adolescentes (12 a 24 años), en el cual pueden desarrollar actividades deportivas, culturales, recreativas y de su interés, con el objetivo de pensar su proyecto de vida. Es un enfoque de políticas públicas para el abordaje de consumos problemáticos basándose en la prevención y en las alternativas al tiempo libre.
